立体手工我们的城市简介，目录书摘

2020-01-07 14:38 来源：京东作者：京东

编辑推荐:　　2～6岁的儿童正处于身心快速发展的阶段，在具备了简单的观察能力和活动能力之后，他们无时无刻不接受来自外部的信息。这些鲜活的信息通过儿童的视觉、触觉、味觉等对大脑形成十分有益的刺激，激发他们的脑部活动。
　　手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。对于培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。通过引导幼儿将作品贴在场景中组成一幅有立体感的画面，增强作品的表现力，从而培养幼儿的审美能力，提高想象力、探索能力。

内容简介:　　*提升儿童手眼协渊能力。手工活动是针对儿童手部的全能运动，十分有益。折、剪、捏、画等种种动作再加上手眼并用和双手协调配合，对儿童来说是极大的锻炼。
　　*提升儿童的创意能力和空间想象能力。在手工活动中，儿童需要在大脑中构思作品的整体效果，这个过程可以极大地锻炼儿童的创造力，激发他们不断地去尝试和想象。
　　*在内容上以情景故事来穿插手工，最大程度上培养孩子对手工的兴趣。
　　《立体手工我们的城市》在讲故事的同时，介绍了10种生活中的常见建筑，分别是“面包店”“冷饮店”“服装店”“幼儿园”“饭店”“书店”“玩具店”“住宅楼”“银行”“超市”，为孩子建立一个虚拟的城市，在建立城市的过程中，引导孩子认识各种建筑的功能。

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