环境水文地质调查实习指导书/吉林大学兴城实践教学基地系列教材简介，目录书摘

2019-10-30 10:08 来源：京东作者：京东

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内容简介:　　《环境水文地质调查实习指导书/吉林大学兴城实践教学基地系列教材》是紧密结合当前我国环境水文地质调查工作编写的一部综合性强、突出学生全方位实践能力培养的实习指导书。指导书分为五部分，分别为教学示范区基本情况介绍；实践教学路线；环境水文地质调查及其工作方法；环境水文地质调查各类图件及编制要求；教学示范区水土环境质量评价。同时，以附录的形式给出了实践教学过程组织实施相关的辅助性材料等。

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目录:总序
前言
第一部分教学示范区基本情况介绍
一、自然地理
（一）位置交通
（二）地形地貌
（三）气象水文
二、地质及水文地质条件
（一）地质条件
（二）水文地质条件
三、矿山开发及分布特征
（一）矿山建设及采矿工作简述
（二）矿山及尾矿湖分布特征
四、环境地质问题
（一）人类活动造成的地质环境破坏
（二）矿产开发引起的水土污染
五、社会经济
（一）杨家杖子经济开发区社会经济
（二）杨郊乡社会经济

第二部分实践教学路线
一、水东沟-白杨木沟路线
（一）水东沟自流井地下水环境背景特征调查区
（二）叠坝河水文及河流水环境调查区
（三）白杨木沟-石湖-缸窑村一带农业与生活污染调查区
二、杨家杖子尾矿湖-黑鱼沟村路线
（一）尾矿湖坝内环境水文地质调查区
（二）坝下渗水调查区
（三）白沙河上游河段水文及河流水环境调查区
（四）白沙河上游河段沿岸地下水调查区
三、杨家杖子岭前矿-莲花山路线
（一）岭前矿环境地质调查区
（二）杨家杖子河水文及河流水环境调查区
（三）杨家杖子河沿岸地下水调查区
（四）杨家杖子河沿岸地带土壤环境调查区
（五）杨家杖子河出口莲花池水环境调查区
四、莲花山-榆树沟-下长茂路线
（一）莲花山圣水寺地下水污染调查区
（二）白沙河莲花山-下长茂河段水文及河流水环境调查区
（三）榆树沟-下长茂白沙河沿岸地带地质环境与地下水环境调查区
五、曹庄地区海水入侵路线
（一）背景条件
（二）教学目的
（三）教学内容
（四）教学路线示意图
（五）实习工具
（六）思考题
（七）编写报告

第三部分环境水文地质调查及其工作方法
一、环境水文地质调查的目的任务
（一）环境水文地质调查的概念
（二）环境水文地质调查的目的
（三）环境水文地质调查的任务
二、环境水文地质调查的基本内容
（一）环境水文地质基础背景条件调查
（二）主要环境水文地质问题调查
三、环境水文地质调查的工作程序
（一）确立任务与签订合同
（二）工作设计编写与审批
（三）野外作业
（四）成果编制与验收
（五）资料归档

第四部分环境水文地质调查各类图件编制
一、实际材料图的编制
（一）目的及任务
（二）内容及要求
（三）编图方法
（四）注意事项
（五）实际材料图图例
二、综合水文地质图的编制
（一）目的及任务
（二）内容及要求
（三）编图方法
（四）注意事项
（五）水文地质图图例
三、地下水水化学图的编制
（一）目的及任务
（二）图件主要内容
（三）编图的资料依据和整理方法
（四）编图的原则及方法
（五）水化学剖面图的编制
（六）注意事项
四、地下水等水位线图及埋藏深度图
（一）地下水等水位线图
（二）地下水埋藏深度图
五、地下水开采利用条件及开发利用规划图
（一）编图目的
（二）编图依据与图件内容
（三）图件内容表示方法
（四）地下水规划说明表
六、环境水文地质图的编制
（一）编图目的
（二）图件内容
（三）编图方法

第五部分教学示范区水土环境质量评价
一、水土环境质量评价
（一）野外调查、采样与测试分析
（二）地表水环境质量评价
（三）地下水环境质量评价
（四）土壤环境质量评价与土壤重金属潜在生态危害分析
（五）植被作物环境质量评价
二、综合环境质量评价与分区
（一）综合环境质量评价方法与等级划分
（二）综合环境质量评价结果
（三）综合环境质量分区
三、钼离子在水土中的迁移实验与数值模拟研究
（一）土壤基本性质的测定
（二）淋滤实验
（三）影响土壤吸附性的温度与酸度要素分析
（四）土壤对Mo6+静态吸附实验研究
（五）土壤对Mo6+动态吸附实验研究
（六）水土中Mo6+迁移的数值模拟研究
四、示范区水土环境质量评价结果分析

附录
附录一杨家杖子地区环境水文地质调查任务书
附录二设计编写中技术部分参考材料
附录三设计编写中预算编制的参考材料
附录四实习报告撰写规范
附录五野外地质调查各类卡片
附录六实习教学的组织与实施
参考文献