高等政法院校专业主干课程系列教材：法理学简介，目录书摘
2019-11-29 10:33
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中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。
教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求，学校决定紧紧抓住实施“质量工程”的有利时机，与中国政法大学出版社合作，启动新一轮的教材建设工作。
本轮教材建设围绕各专业的核心课程和方向课程进行，命名为“高等政法院校专业主干课程系列教材”，由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。
第一编法的本体论
第一章 什么是法？
第一节 “法”一词的词源和词义/9
第二节 法的本质/11
第三节 法的基本属性/19
第四节 法的构成/24
第五节 法的种类/33
第六节 法与客观规律、利益/34
第二章 法的历史发展
第一节 法的起源/39
第二节 法的历史发展/42
第三节 法系/46
第四节 法发展的未来趋势/48
第二编法的价值论
第三章 法的价值的概念
第一节 法的价值的概念/58
第二节 法的价值问题的范围/62
第四章 法的作用
第一节 法的作用的概念和分类/65
第二节 法的作用的局限性和二重性/68
第三节 法作用的机制/71
第五章 法所追求的价值目标
第一节 法所追求的价值目标概说/73
第二节 法所追求的主要价值目标之一：秩序/74
第三节 法所追求的主要价值目标之二：效益/76
第四节 法所追求的主要价值目标之三：自由/78
第五节 法所追求的主要价值目标之四：人权/81
第六节 法所追求的主要价值目标之五：正义/83
第六章 实在法的评价
第一节 实在法评价概述/88
第二节 对实在法的三种评价/90
第三编法的社会论
第七章 法与社会概述
第一节 社会概述/98
第二节 法与社会的一般关系/103
第八章 法与经济
第一节 法与经济的一般关系/109
第二节 法与商品经济/115
第九章 法与政治(国家)
第一节 法与政治的一般关系/121
第二节 法与国家/126
第三节 法与政策/132
第十章 法与道德
第一节 道德概述/136
第二节 法与道德的关系/141
第十一章 法与宗教
第一节 宗教概述/151
第二节 法与宗教的关系/156
第四编法的范畴论
第十二章 范畴论概述
第一节 范畴概述/166
第二节 法律的基本范畴/170
第十三章 法律事实与法律关系
第一节 法律事实/176
第二节 法律关系/183
第三节 法律事实与法律关系的关系/188
第十四章 法律主体与法律客体
第一节 法律主体/192
第二节 法律客体/197
第三节 法律主体与法律客体的关系/199
第十五章 法律权利与法律义务
第一节 法律权利/203
第二节 法律义务/208
第三节 法律权利和法律义务的关系/210
第十六章 法律责任与法律制裁
第一节 法律责任的概念/216
第二节 法律责任的种类与构成．/219
第三节 法律责任的归结与实现/224
第五编法治论
第十七章 法治与法治原则
第一节 法治与人治/230
第二节 法治与民主政治/235
第三节 法治观念和法治原则/239
第十八章 法治与法律的运行
第一节 立法与法治/244
第二节 执法、司法与法治/249
第三节 守法、法律监督与法治/257
第十九章 法制现代化与法治国家
第一节 法制现代化概述/264
第二节 法治国家建设/268
第六编法的方法论
第二十章 法的方法论概述
第一节 方法的含义及其功能/278
第二节 法学方法与法律方法/282
第二十一章法学方法论
第一节 法学方法论概述/291
第二节 法学研究方法的历史演进/299
第三节 法学研究的主要方法/306
第二十二章法律方法
第一节 法律方法概述/319
第二节 法律思维与法律职业化/323
第三节 法律事实认定与司法活动过程/329
第四节 法律解释/334
第五节 法律推理/343
附录：法理学知识结构图