生涯发展指导课堂实录：高中版简介，目录书摘

2020-04-13 15:51 来源：京东作者：京东

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本书是湖南省教育学会中小学心理健康教育教研专业委员会的老师们结合对生涯理论的强化学习和多年的教育教学实践经验凝练而成。全书体现了教学资源与使用者的互动性和对使用者的启发，为高中阶段的生涯发展指导教学提供具体、可行、有指导意义的教学资源与方法。本书不仅可作为高中心理健康教师参考、学习、授课的辅助工具，也可作为高中班主任日常开展班会活动的基础性材料，同时，为家长及时了解孩子的心理发展提供了有利途径。

该书配套的相应课件和学生用书即《生涯发展指导学案（高中版）将为我省一线生涯发展指导教师提供一批精选的生涯发展指导“示范课”和“样板课”，为高中阶段的生涯发展指导教学提供具体、可行、有指导意义的教学资源与方法，让广大生涯发展指导教师和高中学生从中受益。

内容简介:

《生涯发展指导课堂实录（高中版）》为“生涯发展指导”系列中的教师用书，全书包括生涯愿景、自我探索、学业探索、职业探索、生涯设计五个部分共二十课时。生涯愿景是通过唤醒学生自我的生涯意识，明了生涯的基本知识，内化生涯的意义来激荡起生涯行动的热情；自我探索是帮助学生厘清自己的兴趣、了解自己的性格特质、认识自己的能力状态，觉察与践行社会主义核心价值观来做好高中阶段的生涯规划；学业探索是带领学生一起品味大学、亲近专业、体会大学专业与高中学科间的对应关系，让学生了解到合理选择专业对于职业和生涯发展的意义；职业探索是通过了解职业变迁的趋势、分析职业变迁的规律，帮助学生选择适合自己的职业方向，培养相关的素养，增强自己的竞争力；生涯设计是帮助学生在掌握科学的生涯决策方法的基础上，学会设计自己的未来职业蓝图，做好高中三年的学业规划。全书层次清楚，逻辑严谨，每一课还设置教学实录、教学设计、课后反思和专家点评，比较系统全面地体现了普通高中学生生涯发展指导的步骤及方法。

作者简介:

黄月初中学高级教师，湖南师大附中正处级副校长，湖南师范大学心理学硕士研究生导师，湖南省社会心理学会副理事长，湖南省学校心理教育专委会副理事长，湖南省班主任工作研究会常务副会长，湖南省教师教育学会副理事长。出版的著作《重塑课堂》列入华东师大出版社大夏书系，为全国部分省市教师教学培训的选用教材。

贺彩云中学高级教师，湖南省教育科学研究院基础教育研究所课程与综合室主任，心理健康教育教研员。湖南省心理健康教育培训教材审读专家，“国培”、“省培”心理健康教育课程授课专家。组织、参与了湖南省《关于贯彻落实教育部〈中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）〉的实施意见》文件起草，《心理健康教育》教材编写等工作。

第一章生涯愿景

第一课生涯探秘 / 郭玉良 002

第二课高中，你好 / 廖智慧 013

第二章自我探索

第三课梦想之旅 / 舒暖 026

第四课生涯角色与生活形态 / 袁春龙 033

第五课探索自我性格 / 梁琪 040

第六课探索自我兴趣 / 易婷 048

第七课我的学习我做主 / 李朝霞 057

第八课多元智能 / 李志艳 069

第九课探索生涯价值观 / 胡艳 079

第三章学业探索