英语语法/高等职业教育“十三五”规划教材简介，目录书摘

2020-02-06 17:30 来源：京东作者：京东

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内容简介:　　《英语语法/高等职业教育“十三五”规划教材》共有21章，每章都列有重点语法项目、典型分析和能力训练等内容。重点语法项目旨在归纳总结、突出重点、分析难点，简明扼要，具有画龙点睛的作用；典型分析则力求简明、实用、条理清晰、针对性强；能力训练始终把着眼点放在运用语言知识来训练和发展学生的语言交际能力上。

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目录:第1章概论
第1节语法的内容
第2节词类
第3节基本句型

第2章名词
第1节名词的分类
第2节名词的数
第3节名词的格
第4节典型分析
第5节能力训练

第3章冠词
第1节冠词概略
第2节不定冠词的用法
第3节定冠词的用法
第4节冠词的省略
第5节用冠词与不用冠词的情况
第6节典型分析
第7节能力训练

第4章数词
第1节基数词
第2节序数词
第3节数词的用法
第4节典型分析
第5节能力训练

第5章代词
第1节代词的分类
第2节人称代词
第3节物主代词
第4节自身代词
第5节相互代词
第6节指示代词
第7节疑问代词
第8节关系代词
第9节不定代词
第10节典型分析
第11节能力训练

第6章形容词
第1节形容词在句中的成分
第2节形容词的比较级和最高级
第3节典型分析
第4节能力训练

第7章副词
第1节副词的分类
第2节副词在旬中的位置
第3节易混淆的副词
第4节典型分析
第5节能力训练

第8章动词的时态
第1节动词时态概述
第2节一般现在时
第3节一般过去时
第4节一般将来时
第5节现在完成时
第6节现在进行时
第7节过去进行时
第8节过去完成时
第9节将来完成时
第1O节典型分析
第11节能力训练

第9章被动语态
第1节被动语态的构成
第2节被动语态的用法
第3节可以变成被动语态的常见句型
第4节主动形式表示被动意义
第5节典型分析
第6节能力训练

第10章情态动词
第1节基本用法
第2节情态动词表示推测的用法
第3节情态动词与不定式的完成式连用
第4节典型分析
第5节能力训练

第11章虚拟语气
第1节概述
第2节非真实条件句
第3节名诃l生从句中虚拟语气的运用
第4节虚拟语气在其他从句中的运用
第5节典型分析
第6节能力训练

第12章非谓语动词
第1节概述
第2节不定式
第3节动名词
第4节分词
第5节典型分析
第6节能力训练

第13章句子
第1节句子按使用目的分类
第2节句子按结构分类

第14章名词性从句
第1节主语从句
第2节宾语从句
第3节表语从句
第4节同位语从句
第5节典型分析
第6节能力训练

第15章形容词性从句（定语从句）
第1节关系代词的用法
第2节关系副词的用法
第3节限定性定语从句和非限定性定语从句
第4节典型分析
第5节能力训练

第16章副词性从句（状语从句）
第1节状语从句的分类
第2节时间状语从句
第3节地点状语从句
第4节原因状语从句
第5节条件状语从句
第6节结果状语从句
第7节让步状语从句
第8节比较状语从句
第9节方式状语从句
第10节目的状语从句
第11节典型分析
第12节能力训练

第17章倒装
第1节全部倒装
第2节部分倒装（半倒装）
第3节典型分析
第4节能力训练

第18章否定
第1节部分否定
第2节全部否定
第3节双重否定
第4节否定转移
第5节其他含有否定意义的词、短语和结构
第6节能力训练

第19章主谓一致
第1节概述
第2节单、复数同形的名词作主语时的主谓一致
第3节集合名词作主语时的主谓一致
第4节以-S结尾的名词作主语时的主谓一致
第5节其他结构中的主谓一致
第6节典型分析
第7节能力训练

第20章 It句型
第1节 “代词”It
第2节 “强调句”中的It
第3节典型分析
第4节能力训练

第21章语法综合练习

练习参考答案
主要参考书目