适读人群:6-14岁
◆为什么要让我们的孩子读“中国的文化经典”?
古典名著是我们中华文化的经典,是中国人历史文化的传承;阅读名著可以让我们的孩子了解汉语之美,了解中国传统文化。对每一个中国孩子来说,阅读中国文化名著,就是用中华民族*好的精神食粮来滋养孩子的心灵,为孩子的精神成长和学习铺垫。让我们的孩子在面对纷繁的外来文化时,更坦然、更自信,有主见、懂判断。
《写给孩子的中国文化经典》,
真正属于孩子的中国文化经典!
① 国家教育部推荐读物·语文新课标必读丛书
紧贴中小学生语文课标,精选《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒全传》《史记故事》《杨家将》《三十六计》《封神演义》《说岳全传》《聊斋志异》《东周列国志》《隋唐演义》等中国历*脍炙人口的十二部经典名著。
② 名家指导,精心改编
百家讲坛杨雨教授精心主编指导,针对中小学生阅读习惯与课业要求,忠于原著并提炼其品质核心,真正做到“去其糟粕,取其精华”。让孩子从小接受真正的名著经典和语言大师熏陶,培养受益终身的文学审美。
③ 图文并茂,中小学生无障碍阅读
海量精美彩图插画,紧扣故事情节,有效提升中小学生阅读体验感,加速阅读理解,激发阅读渴望。同时,促进孩子对“语言美”的感受能力,提高他们的思维水平和文字驾驭能力,在阅读与思考中获得切实的乐趣。
④ 构建正面价值观,以人文关怀提升孩子的思想修为
经典名著历经悠久历史的沉淀与选择,历久弥新,其深刻的思想不仅可以丰富孩子的见识,其中颂扬的民族传统、勇敢独立、友爱团结等精神品质,仍然需要我们的孩子继承与发扬,以人文情怀来提高思想修养。
《三十六计》或称三十六策,是指中国古代三十六个兵法策略,语源于南北朝,成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久非物质文化遗产之一。
主编:
杨雨,湖南长沙人,文学博士,中南大学文学与新闻传播学院教授、博士生导师,兼任中国词学研究会常务理事等,入选教育部新世纪优秀人才,湖南省首批新世纪121人才工程,湖南省高校青年骨干教师,中南大学升华学者育英计划、中南大学首届杰出青年人才。已出版《我是人间惆怅客——听杨雨讲纳兰》《唐宋好词——永恒的情思》《魂兮归来——听杨雨讲屈原》《侠骨柔情陆放翁——杨雨讲述传奇陆游》等著作10余部,发表论文56余篇。曾在中央电视台“百家讲坛”主讲“侠骨柔情陆放翁”、“纳兰心事有谁知”、“端午时节话屈原”、“诗歌爱情”等系列。
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适读人群:6-14岁
◆为什么要让我们的孩子读“中国的文化经典”?
古典名著是我们中华文化的经典,是中国人历史文化的传承;阅读名著可以让我们的孩子了解汉语之美,了解中国传统文化。对每一个中国孩子来说,阅读中国文化名著,就是用中华民族*好的精神食粮来滋养孩子的心灵,为孩子的精神成长和学习铺垫。让我们的孩子在面对纷繁的外来文化时,更坦然、更自信,有主见、懂判断。
《写给孩子的中国文化经典》,
真正属于孩子的中国文化经典!
① 国家教育部推荐读物·语文新课标必读丛书
紧贴中小学生语文课标,精选《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒全传》《史记故事》《杨家将》《三十六计》《封神演义》《说岳全传》《聊斋志异》《东周列国志》《隋唐演义》等中国历*脍炙人口的十二部经典名著。
② 名家指导,精心改编
百家讲坛杨雨教授精心主编指导,针对中小学生阅读习惯与课业要求,忠于原著并提炼其品质核心,真正做到“去其糟粕,取其精华”。让孩子从小接受真正的名著经典和语言大师熏陶,培养受益终身的文学审美。
③ 图文并茂,中小学生无障碍阅读
海量精美彩图插画,紧扣故事情节,有效提升中小学生阅读体验感,加速阅读理解,激发阅读渴望。同时,促进孩子对“语言美”的感受能力,提高他们的思维水平和文字驾驭能力,在阅读与思考中获得切实的乐趣。
④ 构建正面价值观,以人文关怀提升孩子的思想修为
经典名著历经悠久历史的沉淀与选择,历久弥新,其深刻的思想不仅可以丰富孩子的见识,其中颂扬的民族传统、勇敢独立、友爱团结等精神品质,仍然需要我们的孩子继承与发扬,以人文情怀来提高思想修养。
《三十六计》或称三十六策,是指中国古代三十六个兵法策略,语源于南北朝,成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久非物质文化遗产之一。
主编:
杨雨,湖南长沙人,文学博士,中南大学文学与新闻传播学院教授、博士生导师,兼任中国词学研究会常务理事等,入选教育部新世纪优秀人才,湖南省首批新世纪121人才工程,湖南省高校青年骨干教师,中南大学升华学者育英计划、中南大学首届杰出青年人才。已出版《我是人间惆怅客——听杨雨讲纳兰》《唐宋好词——永恒的情思》《魂兮归来——听杨雨讲屈原》《侠骨柔情陆放翁——杨雨讲述传奇陆游》等著作10余部,发表论文56余篇。曾在中央电视台“百家讲坛”主讲“侠骨柔情陆放翁”、“纳兰心事有谁知”、“端午时节话屈原”、“诗歌爱情”等系列。