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超前教育 对孩子好不好(4)

2017-11-21 11:25 来源:网络 作者:网络

超前教育 对孩子好不好(4)

秦先生

老师:正规教育不可取代

关键词:学得不规范

在我们班差不多有一半的孩子学过识字,会简单的英语口语。听起来,似乎孩子的素质都很高,但在上课过程中,我和不少同事都发现,超前学习的孩子存在不少问题。比如有的孩子在家里是跟爷爷奶奶等老人学识字的,不是发音不标准,就是带有地方口音;有的孩子坐姿不正;有的孩子算得快,但错的也多……而且纠正起来非常困难。

我觉得正规的、同一起跑线的教育对孩子来说仍然是不可缺少的,不应该让超前教育妨碍孩子接受正规同一的学校教育。

上海长宁区某小学一年级张老师

关键词:厌学

在我们学校,有些孩子还没正式开始上课,就已经能把整本语文书念下来了。因为上课要学的内容都会了,所以很多孩子上课特别不专心,个别孩子还厌学。此外,因为有的孩子学得多,有的孩子学得少,造成了一个班级里的孩子学习起点参差不齐,让我们觉得很头疼。为此,我们只得不断出“花招”。比如在统一基础教育之余,让一些起点比较高的孩子做小老师,在分组活动中给其他小朋友讲课,以此来提高他们的学习积极性。

我觉得,父母应该根据每个孩子的实际情况教他们,不需要超前教育。毕竟孩子进了小学后,老师还是要从同一起点开始教育孩子的。

上海黄浦区某中心小学教导处刘培华老师

关键词:能力问题

我们班上也有很多孩子提前学了小学的内容,但他们中许多人在动手能力、交际等方面存在问题。有的孩子很少和同学一起玩,有的孩子不会自己整理书包,甚至有的孩子连一个人上厕所都不敢。我觉得这样的超前教育不要也罢。

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