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跟着年龄来早教

2017-10-13 11:31 来源:网络 作者:网络

跟着年龄来早教

随着早教的普及,许多家长对孩子早期教育的重要性和可能性有了一定的认识。若早期教育抓得恰当,往往能收到事半功倍的效果,甚至可能培养出超常的儿童。下面,京东百科将为各位妈妈们介绍各个阶段宝宝的早教方法!

1个月宝宝早教

对1个月宝宝做早教,还是很有必要的。中国有句老话,叫做三岁看老。现代科学研究也认为,0-3岁是人的智力开发和教育非常重要的一个时期。而0-3个月,毫无疑问是0-3岁里的一个重要时期。因此,0-3个月的早期教育,还是有可能直接影响宝宝以后的生长发育的。

3个月宝宝早教

宝宝在3个月的时候是大脑发育最快的第二个阶段,在这一个阶段进行早教可以说是事半功倍。这个时候主要是家庭性早教。宝宝出生后头3个月的教育,主要是训练宝宝看和听。做家长的要不失时机的发展宝宝的视觉和听觉,眼睛是“智慧之窗”,俗话说“耳聪目明”,使宝宝不断的通过看和听,从外界向大脑输入信号,促进大脑的成熟,发展宝宝的心理。

训练看的能力:三个月时,宝宝开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体。对三个月的宝宝,可以在宝宝的胸上方40—60厘米的地方,悬挂一些较大的、颜色鲜艳的,并且发响的玩具。如响铃、八音盒、手铃或其他玩具。训练看的能力,不仅需要专门训练,而且还要在日常生活中,如穿衣、盥洗和其他照顾过程,吸引宝宝看周围的人和物。训练听的能力:听力的集中是随着视觉的集中完善起来的。

三个月的宝宝,对优美的音乐和家长的谈话声很高兴的注意听。通过看和听认识和了解周围的事物。因此,最好每天定时给宝宝听听音乐,或用发响的玩具在宝宝周围来回吸引他注意看和听。此外,家长在照顾宝宝的过程中,和宝宝亲切的说话或唱歌给宝宝听。训练听的能力,可以促进听觉细胞的发育,提高听觉功能,并通过听觉通道从外界向大脑输送信息,促进脑细胞的生长发育。

4个月宝宝早教

面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系,这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。

家长要多观察宝宝,从宝宝的各类反应中寻找规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯。

长期以来,宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更勇敢。平时多给宝宝听听音乐,可以多和宝宝做亲子游戏,多和她说话。

5个月宝宝早教

一、认知能力的训练

1、方位听觉训练:训练小儿追寻物体。用玩具声,吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源,以刺激小儿方位觉能力的发展。每日训练2-3次,每次3-5分钟。

2、颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉孩子物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

二、动作能力的训练

1、练习坐拉坐练习:婴儿仰卧位,父母双手的大拇指插入婴儿手中,让他握着,其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕,使小儿双手伸直前举,手掌向内相对,两手距同肩宽,然后轻轻向前拉起婴儿双手,使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来,保持此姿势5-6秒,再轻轻让小儿躺下,再重复2-3次。靠坐练习:将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐,以后逐渐减少小儿靠垫的东西,每日1-2次,每次2-3分钟。

2、手部动作训练伸手够物:通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围,使小儿感觉距离、理解距离,发展手眼协调能力。发展玩法:通过游戏,教小儿玩不同玩法的玩具,如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等,使他从游戏中学到手的各种技能。

三、言语能力的训练

1、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练,孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话,不仅有意识地给予不同的语调,还应结合不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等,训练小儿分辨面部表情,使他对父母不同语调,不同表情有不同的反应,并逐渐学会正确表露自己的感受。

2、发音训练。和孩子说话时,应坐在孩子正对面的位置,使小儿能够清楚看到您的口形、表情,说话速度要慢、而明确。四、社交和生活能力的训练1、睡眠:可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次,即白天睡眠3-4次,每次1.5-2小时。夜间如小儿不醒,尽量不要惊动他。如果小儿醒了,尿布湿了可更换尿布,或给他把尿,孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他,但尽量不要和他说话,不要逗引他,让他尽快转入睡眠。要注意孩子睡觉的姿势,经常让小儿更换头位,以防小儿把头睡偏。

2、饮食:有规律地进食,可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作,并建立起对进食时间的条件反射,如,在接近喂奶的时间,胃肠就开始预先分泌消化液,并产生饥饿感,这有助于增加食欲,促进食物的消化与吸收。每日喂养次数可减为6次,白天哺喂4-5次,间隔3-4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂,一般1次即可,若小儿夜间不醒或不愿进食,可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物,为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开水,若不出现呛,可逐渐开始用勺喂果泥、菜汁、稀糊、蛋黄糊等。

3、认识自我:将小儿抱坐在镜子前,对镜中的小儿说话,引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作,可促进小儿自我意识的形成。

4、捉迷藏爸爸抱着孩子,妈妈用一块手绢遮住自己的脸,并逗引他说,“宝宝,妈妈在哪儿?妈妈在哪儿?”接着露出笑脸,同时说,“宝宝,妈妈在这儿?”重复多次后教他用手去拉妈妈们的手或脸上的手绢。逐渐训练到他可以用手绢遮住自己的脸,互相捉迷藏。

7个月宝宝早教

1、让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩:如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧,宝宝想转向去拿但够不着,于是使劲翻成俯卧再转身,终于将小车拿到手中。宝宝要克服自身的重力才能滚动,翻滚比较费劲,从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等都会成为信号传入大脑记忆库中,越是全身的大动作就越能锻炼宝宝的感觉综合,促进大脑和前庭系统的发育。

2、让宝宝听一些轻柔、节奏鲜明的轻音乐:音乐节奏要有快有慢、有强有弱,让小儿听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐提高宝宝对音乐的感知能力。家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐学习拍手,也可边唱歌边教孩子舞动手臂,这些活动既可培养小儿的音乐节奏感、发展孩子动作,还可激发小儿积极欢快的情绪。3、让宝宝认识玩具训练初步的记忆力:家长把球、积木、娃娃、画册等放在桌上,大人讲出玩具的名称让孩子伸手拿出对应的玩具,将婴儿经常玩的玩具拿出来,用手挡住孩子眼睛把玩具换个地方再让他找这个玩具,这种玩法需重复五六次后,孩子才能较好地完成寻找物体。

1岁宝宝早教

什么是1岁宝宝早教呢?现代脑科学研究证明,幼儿期儿童大脑发展最迅速。早期教育对于人的发展有着及其重要的影响。宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小,更接近婴儿期。

对于早期教育儿童年龄的分界,学界有以下两种看法:早期教育广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育,对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入幼儿园,所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。狭义主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。


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