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让孩子在游戏中成长(下)

2017-11-23 10:02 来源:网络 作者:网络


导读:让孩子在游戏中成长(下)


1、手指玩偶

目的:与家长做同样的活动,有利于发展宝宝的交往能力和表达能力;还可以帮助他发展手指灵活性;玩的过程中伴以儿歌,可以发展语言能力;宝宝沉浸在假想的小人国里可以帮助他发展想象力。

  方法:做一顶可以套在手指上的小帽子。缝上头发,画上脸谱,尽可能描画的细致。(即给宝宝做一个小玩偶,给自己做一个大玩偶),这样就可以增加游戏的趣味性。。靠手指和手腕前后左右的摆动,使玩偶活起来,同时可以随机编一些歌谣,与宝宝共同创造一个小人国世界。

2、“我是小猫”

目的:在天真活泼的活动中,把语言同事物、动作结合起来,逐渐使他学会说完整的句子。

方法:
 (1)结合具体事物,具体情景,具体动作,反复地练习。比如,给他戴上小猫头饰,让他学小猫叫,并问:“你是谁呀?”回答:“猫”。这时要教他说:“我是小猫”。当孩子想吃饼干而说出“饼干”时,要教他说:“我吃饼干”。

(2)结合动作教说话。比如孩子看到电视里蹦跳的小兔,就教他学小兔跳。然后问:“你是谁呀?”“兔。”成人教他说:“我是小兔。”成人问:“小兔如何走路?”孩子说“跳”。成人说“一跳,一跳。”

注意:如果孩子不能重复完整的句子,要耐心地多次重复,切忌急躁。

3、网鱼

目的:培养宝宝的应变能力和家庭气氛。

方法:
(1) 父母双手相拉当成“鱼网”,此时,孩子自由自在地在网内外跑动。
(2) 父母念:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼”,并开始收“网”。
(3) 此时宝宝尽量躲避,如果被网住,父母问:“你是大鱼还是小鱼”。如果答“小鱼”就把孩子放掉;如果是“大鱼”,父母就喊“抓到了”。
(4) 宝宝和父母可以互换角色,再玩。










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