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第一节 理论讲座:化学教学设计概述
第二节 自主学习:教学设计发展的历史沿革
第三节 实践活动:自我诊断化学教学设计知多少
第二章 化学教学内容分析
第一节 理论讲座:化学教材分析概述
第二节 自主学习:如何确定教学的重难点知识
第三节 实践活动:化学教学内容分析实践
第三章 化学学习者分析
第一节 理论讲座:化学学习者分析的意义、内容和方法
第二节 自主学习:化学学习者分析的案例赏析
第三节 实践活动:化学学习者分析实践
第四章 化学教学目标设计
第一节 理论学习:化学教学目标设计的依据和方法
第二节 自主学习:如何规范化的陈述化学教学目标
第三节 实践活动:设计个性化的教学目标
第五章 化学教学策略的选择和利用
第一节 理论讲座:化学教学策略
第二节 自主学习:基于不同化学教学策略的教学设计赏析
第三节 实践活动:化学教学策略的选择与教学应用
第六章 化学教学评价设计
第一节 理论讲座:化学新课程与教学评价
第二节 自主学习:评价量规的设计
第三节 实践活动:活动表现性评价方案的设计
第七章 信息化学习环境下的化学教学设计
第一节 理论学习:信息化学习环境下的化学教学设计概述
第二节 自主学习:数字化教学资源的来源
第三节 实践活动:微课的制作
第八章 基于不同教学理念的化学教学设计
第一节 理论讲座:基于不同教学理念的化学教学设计
第二节 自主学习:化学学案的设计
第三节 实践活动:化学教学设计的编制与设计反思
参考文献