美国初中主流理科教材·科学探索者：环境科学（第3版）简介，目录书摘

2019-10-11 09:40 来源：京东作者：京东

编辑推荐:　　像科学家那样思考，像科学家那样探索。知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。
　　从本质上来说，科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题，寻求答案，收集证据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。
　　第三版的《科学探索者》更加生动有趣，精彩纷呈，充满了各种学习的机会。令人兴奋的最新科学内容，赏心悦目的文字、图片以及丰富多彩的探究活动……所有这一切都将激发学生的想象力和求知欲，让他们完全沉浸到科学的世界中。

内容简介:　　《科学探索者》是一套多卷书，内容涵盖生命、地球和物质科学。它绝不仅仅是又一套可有可无的科学图书！《科学探索者》通过多种方法——文字、图片、动手活动和启发性的评估活动——采培养探究技能。这些方法加在一起，可帮助学生开始像科学家一样思考，并开始理解很多错综复杂的科学现象。
　　《美国初中主流理科教材：科学探索者：环境科学（第3版）》中有对核心概念的探究、令人兴奋的最新科学内容、赏心悦目的文字和图片以及丰富多彩的动手活动，书中的一切都会激发学生的想象力和求知欲。

作者简介:　　帕迪利亚，Michael Padilla is a leader in middle school science education. He has served as an editor and elected officer for the National Science Teachers Association. He has been principal investigator of several National Science Foundation and Eisenhower grants and served as a writer of the National Science Education Standards.
　　As lead author of Science Explorer， Mike has inspired the team in developing a program that meets the needs of middle grades students， promotes science inquiry， and is aligned with the National Science Education Standards.

目录:科学事业树梢上的科学家
第1章种群与群落
第1节生物与环境
第2节与数学的综合研究种群
第3节生物问的相互作用
第4节群落的变化

第2章生态系统与生物群落
第1节生态系统的能量流动
第2节与化学的综合物质循环
第3节生物地理学
第4节生物群落
第5节水生生态系统

第3章生物资源
第1节环境问题
第2节森林与渔场
第3节生物多样性
第4节与健康的综合寻找新药

第4章土壤、水和大气资源
第1节土壤和土地的保护
第2节废物处理和再利用
第3节水污染和治理
第4节空气污染和治理
第5节与地球科学的综合全球大气变化

第5章能源
第1节化石燃料
第2节技术与设计可再生能源
第3节核能
第4节节约能源

跨学科探索
非洲雨林
参考资料
技能手册
像科学家那样思考
科学测量
科学探究
技术设计
绘制图表
数学工具
阅读理解
附录实验室安全守则
致谢

相关商品