C语言程序设计实训指导/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材·用微课学系列简介，目录书摘
2020-02-24 14:55
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《C语言程序设计实训指导/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材·用微课学系列》的配套主教材配有60个微课，已在智慧职教平台上线，学习者可登录网站进行学习，也可通过扫描书中的二维码观看微课视频，随扫随学。此外，《C语言程序设计实训指导/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材·用微课学系列》及配套主教材还提供了其他数字化课程教学资源，包括课程标准、授课计划、电子教案、教学课件PPT、学习思维导图、案例源码、习题答案等，可在智慧职教的网站资源展示页面下载。
《C语言程序设计实训指导/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材·用微课学系列》适用于高等职业院校应用型、技能型人才培养的各类教育使用，也可供报考计算机等级考试的考生和其他自学者参考。
单元1 程序设计宏观认识
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元2 程序设计基础知识
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元3 顺序结构程序设计
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元4 选择结构程序设计
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元5 循环结构程序设计
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元6 批量数据的处理
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务（1）
四、实训任务（2）
五、拓展任务
单元7 使用函数分工合作
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元8 使用指针访问数据
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元9 结构体、共用体与用户自定义类型
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
单元10 对文件进行读写操作
一、知识点回顾
二、单元练习
三、实训任务
四、拓展任务
第二部分 自测题
基础篇单元1～单元5自测题
一、基础知识题
二、综合应用题
提高篇单元6～单元10自测题
一、基础知识题
二、综合应用题
综合测试题（1）
一、基础知识题
二、综合应用题
综合测试题（2）
一、基础知识题
二、综合应用题
课程总结
附录
附录A 全国计算机等级考试二级C语言考试说明
一、考试要求
二、考试内容
三、考试方式及题型分值
附录B 全国计算机等级考试二级C语言考试样题