小马宝莉儿童口语表达训练读本 说出一口漂亮话：乐学句子篇简介，目录书摘
2019-12-12 18:12
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3~6岁幼儿家长往往会有这样的困惑：孩子不愿意说话、不敢说话怎么办？如果你问他们为什么不说？答案往往是：“我怕说不好。”为什么孩子会有这样的担心？
★孩子不敢说话，为什么？
没有丰富的词汇量，
未能掌握完整句式，
不会使用各类修辞手法以及薄弱的语言组织能力……
这些都是孩子不敢说话的重要原因。
★让孩子口出金句，我有招！
鉴于此，我们编写了这套图画书。书中针对3~6岁幼儿口语表达发展的关键期，先从字词开始训练，然后是短语、句子，后到编讲故事，循序渐进，帮助幼儿建立完整的语言体系。这一时期有针对性的口语表达训练，将有益于孩子入园后乃至上小学后敢于当众说话。还等什么？快翻开书，让孩子与这些绝妙的语言为伴，成就更多人见人爱的巧嘴宝宝吧！
★参考教育部小学语文教材编写，具有较强的系统性和实用性，是幼儿口语表达发展关键期的优选。
★每个孩子都渴望值得拥有一本小马宝莉！
形象生动的比喻句——善用联想和想象，把一种事物比作另一种事物
情感丰富的感叹句——表达快乐、惊讶、恐惧等感情
好奇心强的疑问句——提出问题，引起别人的思考和注意
有所求的祈使句——表达命令、请求、劝告、禁止等感情
主动的“把字句”——强调主动，说明谁把什么怎样了
被动的“被字句”——强调被动，说明谁所遭受的情况
长个子的简单句——增添不同成分，让句子变得更精彩
手拉手的关联句——把不相关的事情联系在一起
★本册亮点：
汇总了汉语中常用句式、特殊句式以及带有修辞手法的好句，包括：疑问句、祈使句、感叹句、把字句、被字句、比喻句等。让孩子体会各类句型的奥妙，帮助孩子说出漂亮话。
情感丰富的感叹句——表达快乐、惊讶、恐惧等感情
好奇心强的疑问句——提出问题，引起别人的思考和注意
有所求的祈使句——表达命令、请求、劝告、禁止等感情
主动的“把字句”——强调主动，说明谁把什么怎样了
被动的“被字句”——强调被动，说明谁所遭受的情况
长个子的简单句——增添不同成分，让句子变得更精彩
手拉手的关联句——把不相关的事情联系在一起