《淘气包明一》习惯养成系列绘本。
共分6册:《如果不理发》《如果不吃药》《如果不洗手》《如果不赶紧上厕所》《如果不吃青菜》《如果不洗澡》。
本套丛书具有两大特点。
一、教育理论基于“试错教育”。通过孩子的视角讲故事,不含说教成分,故事诙谐幽默,笑点多。随着剧情发展,小读者就像在照镜子,图文并茂,让明一“现身说法”,从淘气包明一的身上看到自己的不良行为,以及后果,自然会得出“我可不想像明一一样吃苦头”的结论。推动小读者们主动认识到坏习惯和危害,从而自觉养成好习惯。
二、书里的大人是发自内心地尊重孩子。明一的妈妈,爸爸,包括《如果不赶紧上厕所》中的科技馆叔叔,书中大人角色的教育观值得所有家长学习借鉴。
幼儿阅读研发专员、童书作者、第七届、第八届信宜图书文字组入围奖。拥有儿童发展心理学专业背景和国家二级心理咨询师资格,曾为团中央心理咨询中心咨询师、多年的儿童与青少年心理辅导经验。
秉承“贴近孩子,创作孩子喜欢的绘本理念”,多年来坚持进校园为10000多个孩子讲绘本故事,观察真正的阅读是如何在孩子身上发生的;成为孩子们心中的“故事妈妈”。作者还自创了“六纬度快乐阅读”理论,开发孩子的阅读兴趣和学习潜能。
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共分6册:《如果不理发》《如果不吃药》《如果不洗手》《如果不赶紧上厕所》《如果不吃青菜》《如果不洗澡》。
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一、教育理论基于“试错教育”。通过孩子的视角讲故事,不含说教成分,故事诙谐幽默,笑点多。随着剧情发展,小读者就像在照镜子,图文并茂,让明一“现身说法”,从淘气包明一的身上看到自己的不良行为,以及后果,自然会得出“我可不想像明一一样吃苦头”的结论。推动小读者们主动认识到坏习惯和危害,从而自觉养成好习惯。
二、书里的大人是发自内心地尊重孩子。明一的妈妈,爸爸,包括《如果不赶紧上厕所》中的科技馆叔叔,书中大人角色的教育观值得所有家长学习借鉴。
幼儿阅读研发专员、童书作者、第七届、第八届信宜图书文字组入围奖。拥有儿童发展心理学专业背景和国家二级心理咨询师资格,曾为团中央心理咨询中心咨询师、多年的儿童与青少年心理辅导经验。
秉承“贴近孩子,创作孩子喜欢的绘本理念”,多年来坚持进校园为10000多个孩子讲绘本故事,观察真正的阅读是如何在孩子身上发生的;成为孩子们心中的“故事妈妈”。作者还自创了“六纬度快乐阅读”理论,开发孩子的阅读兴趣和学习潜能。