《新传播学教程》是一部具有中国本土特色的传播学教程。本书包含经典传播、认知传播、应用传播三大基础性传播理论构建而成的新传播学理论系统及由其引导形成的各种传播类型,建立健全了三大核心理论,创立完善了新传播学理论体系,寻觅到了实现“内容为王”的根本途径,建立了激活各类传播媒介活力的传媒范式体系。
周鸿铎,国家二级教授,中国传媒经济学专家,博士生导师。曾任中国传媒大学传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长,创建传媒经济学、广播电视经济学等学科。出版传媒经济丛书(1—8卷)、传媒经济论(1—3卷)、媒介经营与管理丛书(1—12卷)、应用传播学丛书(1—6卷)、百所高校新编教材21世纪新闻与传播学丛书(1—5卷)等大量著作。
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《新传播学教程》是一部具有中国本土特色的传播学教程。本书包含经典传播、认知传播、应用传播三大基础性传播理论构建而成的新传播学理论系统及由其引导形成的各种传播类型,建立健全了三大核心理论,创立完善了新传播学理论体系,寻觅到了实现“内容为王”的根本途径,建立了激活各类传播媒介活力的传媒范式体系。
周鸿铎,国家二级教授,中国传媒经济学专家,博士生导师。曾任中国传媒大学传媒经济研究所所长、网络经济研究所所长,创建传媒经济学、广播电视经济学等学科。出版传媒经济丛书(1—8卷)、传媒经济论(1—3卷)、媒介经营与管理丛书(1—12卷)、应用传播学丛书(1—6卷)、百所高校新编教材21世纪新闻与传播学丛书(1—5卷)等大量著作。
第一章 新传播学及其特征
第一节 传播学形成的背景
第二节 新传播学形成过程
第三节 新传播学学理特征
第二章 新传播学理论体系
第一节 新闻传播学的支点理论——政治传播论
第二节 经典传播学的支点理论——大众传播论
第三节 认知传播学的支点理论——智慧传播论
第四节 传媒形态学的支点理论——传媒产业论
第五节 传媒经济学的支点理论——传媒二重性论
经典传播篇
第三章 经典传播学的研究对象
第一节 经典传播学的研究对象
第二节 经典传播学的研究方法
思考题
第四章 经典传播学的形成过程
第一节 人类传播的演进
第二节 经典传播学的形成
思考题
第五章 经典传播学的核心理论——信息传播论
第一节 信息及价值形成
第二节 信息的升华
第三节 信息的积累
思考题
第六章 经典传播学的支点理论——大众传播论
第一节 大众传播的定义
第二节 大众传播的功能
第三节 大众传播的特点
思考题
第七章 经典传播学的基础理论——传播要素论
第一节 传播者
第二节 传播媒介
第三节 受众
思考题
……
认知传播篇
应用传播篇
传播类型篇
参考文献
后记