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小学生语文1-6年级阅读阶梯提升训练 (全套共3册)简介,目录书摘

2019-10-17 09:45 来源:京东 作者:京东
书摘
小学生语文1-6年级阅读阶梯提升训练 (全套共3册)
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100+评论 100%好评
内容简介:  本书由全国优秀教师、全国优秀班主任组织编写,是一本值得小学生读3次的阅读训练书。
  初读进行阅读训练,提升阅读能力
  再读品味文章内涵,增进阅读兴趣
  三读联系生活学习,拓宽阅读视野
  本书根据《义务教育语文课程标准》(即“新课标”)及国际阅读素养进展研究项目(PIRLS)进行编写,旨在帮助小学生全面提升四种阅读能力:
  关注并提取明确陈述信息的能力
  进行直接推论的能力
  解释并整合观点和信息的能力
  评价内容及语言和文本成分的能力。
  本书有以下特点:
  1、选文灵活,激发自主阅读
  小学生物流年级是阅读能力提高的关键时期,这一阶段的小学生完全具备了自主阅读的能力,且对阅读有一定的自主性,喜欢按照自己的选择来读书。本书在阅读广度上进行了扩展,涵盖古文、热点话题类文章和经典美文。特别是热点话题类文章,主要选取有关小学生感兴趣的热点话题的文章:如《哈利·波特》书评、《中国诗词大会》评论等。
  2、训练题目灵活,结合生活实际,提高思辨能力
  高段的题目设置突出一个“活”字,在巩固阅读能力的基础上,引导孩子结合文章,思
  考生活和学习中阅读的问题,从而提高小学生的思辨能力
  3、栏目设置合理,拓宽阅读广度
  本书每章节前设有阅读小贴士,讲解同一类文章的阅读技巧,有助于小学生有针对性地进行练习,有的放矢地提高小学生的语文能力;每篇后还设置有阅读提示栏目,分享作者和文章背后的故事,小学生通过一篇文章可以去了解一位作者,从而也加深了小学生对文本的体会,引导小学生去拓展阅读。

作者简介:  周学静:在成都市实验小学任教近20年,现任实验小学明道分校校长。中学高级教师,全国优秀教师,全国优秀班主任,四川省师德标兵,四川省级语文骨干教师,成都市十佳文明教师,青羊名师。曾长期担任四川省教育厅、成都市教科院特聘专家;成都师范学院客座教师;《未来教育家》杂志专栏作者等。出版有《心会看见》《小学语文一书通》《图说易混词》《小学作文训练序列》《小学生阅读素养提升训练(适合3~6年级)》等专著;多个语文课堂实录及语文系列讲座录像公开出版发行。她基于国际阅读素养进展研究项目PIRLS编写的《小学生阅读素养提升训练(适合3~6年级)》于2017年出版,获得广大师生和家长的喜欢,读者表示该书对于提升小学生阅读能力有切实的帮助。
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