现代包装设计教学不仅仅重视审美因素,结构的研发、制作和生产工艺的改进研发都成为现代教学的重要实践环节。教学建立在实践基础之上,有效联系市场,帮助学生建立行之有效的操作能力和设计思维。 在编写教材的过程中,我们从传统设计中汲取养分,融汇科技、市场、材料、大众审美等领域,既表达了传统加工工艺的可贵之处,又着重梳理了现代化加工工艺的发展脉络。多角度的阐述和针对结构的描绘加深了学生的三维空间想象力和动手操作能力。实践教学紧密结合市场,让学生充分感受到包装结构的现代认知体系。为了进行教学衔接,《包装结构设计与制作/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》除了传授学生包装结构的设计与制作方法,同时进行大量的丰富的设计案例与实训,加强了《包装结构设计与制作/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》与相关学科之间的联系,学以致用。《包装结构设计与制作/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》的编写团队有着多年的设计教学经验,积累了大量的中外优秀作品,编写过程中详细阐述优秀案例,融会贯通。
PART01 概述1.1 包装的概念1.2 包装的起源与发展PART02 包装目的、分类及功能2.1 包装的目的2.2 包装的分类2.3 包装的功能PART03 包装的造型与材料设计3.1 包装的造型3.2 包装材料一一精致的“面料”PART04 包装设计的构成要素4.1 包装设计的形式美法则4.2 设计色彩与包装4.3 色彩的情感PART05 包装纸盒的印刷操作5.1 包装纸盒的印刷操作5.2 印刷工艺5.3 优秀包装设计赏析
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现代包装设计教学不仅仅重视审美因素,结构的研发、制作和生产工艺的改进研发都成为现代教学的重要实践环节。教学建立在实践基础之上,有效联系市场,帮助学生建立行之有效的操作能力和设计思维。
在编写教材的过程中,我们从传统设计中汲取养分,融汇科技、市场、材料、大众审美等领域,既表达了传统加工工艺的可贵之处,又着重梳理了现代化加工工艺的发展脉络。多角度的阐述和针对结构的描绘加深了学生的三维空间想象力和动手操作能力。实践教学紧密结合市场,让学生充分感受到包装结构的现代认知体系。为了进行教学衔接,《包装结构设计与制作/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》除了传授学生包装结构的设计与制作方法,同时进行大量的丰富的设计案例与实训,加强了《包装结构设计与制作/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》与相关学科之间的联系,学以致用。《包装结构设计与制作/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》的编写团队有着多年的设计教学经验,积累了大量的中外优秀作品,编写过程中详细阐述优秀案例,融会贯通。
PART01 概述
1.1 包装的概念
1.2 包装的起源与发展
PART02 包装目的、分类及功能
2.1 包装的目的
2.2 包装的分类
2.3 包装的功能
PART03 包装的造型与材料设计
3.1 包装的造型
3.2 包装材料一一精致的“面料”
PART04 包装设计的构成要素
4.1 包装设计的形式美法则
4.2 设计色彩与包装
4.3 色彩的情感
PART05 包装纸盒的印刷操作
5.1 包装纸盒的印刷操作
5.2 印刷工艺
5.3 优秀包装设计赏析