《幼儿美术画册》共6册,根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域的教学目标,循序渐进地安排内容。绘画类型范围广泛,包含涂色、添画、印画、想象画、简笔画等,步骤清晰,易于操作。是色彩与创作的完美体现,绘画与手工的全新结合,全面提升幼儿的思维能力、想象能力、创造能力和动手能力。
《幼儿美术画册1》《幼儿美术画册2》 1、乐意参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,对绘画的兴趣,正确的绘画姿势和作画姿态,手眼保持一定距离、握笔自然。 2、认识以手臂活动为主的绘画工具和材料(如彩色铅笔、腊笔、油画棒等,初步接触水粉手指点画),掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯。 3、认识并学会使用6~8 种颜色(红、蓝、黄、绿、紫、黑、棕),对色彩的兴趣,并会自由选用自己喜爱的颜色作画。 4、学习用点、线和简单形状(点、竖线、横线、斜线、圆形、方形、三角形和涂染等方法)表现日常生活熟悉的物体(树木、花草、人、动物等)的大概形象和明显特征,大胆画画。 5、表现出简单的基本特征,能跳出教师范画的范围,添画自己喜欢的事物,画面构图布局合理,画面饱满,色彩丰富。 6、能按自己的意愿画自己想画的东西,绘画大胆,边画边说。 《幼儿美术画册3》《幼儿美术画册4》 1、在小班的基础上进一步认识以手指活动为主的绘画工具和材料(如彩色铅笔、腊笔、油画棒、水粉等),掌握其使用方法,体验绘画活动的乐趣。 2、学习用各种线条和简单形状(小圆圈、圆形、椭圆形、正方形、长方形、三角形、梯形)表现感受过的物体的基本形象(风景、动物侧面、人物正背面、身体动作、房子、桥,交通工具:车、船、飞机,植物:树、花朵、叶子,生活用品:手帕、伞等)和主要特征,色彩鲜明。 3、认识和使用12 种颜色,辨别同种色的深浅,学习用与物体相似的、或想象的颜色作画。 4、初步学习布置画面(构图),能注意物体的上下、左右的关系,画一些辅助物,表现简单的情节,能大胆地按意愿画画。 5、能选择与实物相似的颜色画画,逐步做到涂色均匀。 6、会与同伴一起用自己作品装饰美化生活环境。 《幼儿美术画册5》《幼儿美术画册6》 1、用各种几何图形表现事物的基本特征和某些细节,并会简单的描绘出人物和动物的不同姿态(侧面、背面、有简单动作的四肢)。 2、能根据自己生活印象和故事、诗歌的内容画简单的情节画。初步学会恰当地安排画面。画面布局合理、饱满、有情节、运笔流畅、色彩丰富。 3、在正方形、长方形、圆形和菱形纸的中心、边缘、角上,用学过的花纹和简单的具有民族特色的3~5 种花纹,有规律地画图案画。会在生活用品的纸形上用花纹或物象进行装饰。 4、学习利用多种绘画工具和材料,运用不同技法表现自己独特的思想,体验创造的乐趣。 5、独立地、多样化地表现感受过的或想象中的物体的完整形象和细节部分。 6、学习根据画面需要,恰当运用各种颜色,并学习色彩的调配,表现画面的深浅、冷暖关系,能运用色彩的对比关系及同类色、固有色、过渡色表现物体的不同特征与自己的情感,增强对色彩的敏感性。 7、学习均衡对称地安排画面。 8、掌握与熟练运用线条的一般规律,表现物体特征以及明显的外部关系和艺术装饰。(粗细对比、曲直对比、疏密对比)
童丹,女,1981年出生,出版过多部常销畅销儿童产品,例如:《美术大画册》《宝宝巧手学画画》《宝宝学画》《幼儿多元智能活动主题包》《幼儿学歌曲》《音乐与舞蹈》等。
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《幼儿美术画册1》《幼儿美术画册2》
1、乐意参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,对绘画的兴趣,正确的绘画姿势和作画姿态,手眼保持一定距离、握笔自然。
2、认识以手臂活动为主的绘画工具和材料(如彩色铅笔、腊笔、油画棒等,初步接触水粉手指点画),掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯。
3、认识并学会使用6~8 种颜色(红、蓝、黄、绿、紫、黑、棕),对色彩的兴趣,并会自由选用自己喜爱的颜色作画。
4、学习用点、线和简单形状(点、竖线、横线、斜线、圆形、方形、三角形和涂染等方法)表现日常生活熟悉的物体(树木、花草、人、动物等)的大概形象和明显特征,大胆画画。
5、表现出简单的基本特征,能跳出教师范画的范围,添画自己喜欢的事物,画面构图布局合理,画面饱满,色彩丰富。
6、能按自己的意愿画自己想画的东西,绘画大胆,边画边说。
《幼儿美术画册3》《幼儿美术画册4》
1、在小班的基础上进一步认识以手指活动为主的绘画工具和材料(如彩色铅笔、腊笔、油画棒、水粉等),掌握其使用方法,体验绘画活动的乐趣。
2、学习用各种线条和简单形状(小圆圈、圆形、椭圆形、正方形、长方形、三角形、梯形)表现感受过的物体的基本形象(风景、动物侧面、人物正背面、身体动作、房子、桥,交通工具:车、船、飞机,植物:树、花朵、叶子,生活用品:手帕、伞等)和主要特征,色彩鲜明。
3、认识和使用12 种颜色,辨别同种色的深浅,学习用与物体相似的、或想象的颜色作画。
4、初步学习布置画面(构图),能注意物体的上下、左右的关系,画一些辅助物,表现简单的情节,能大胆地按意愿画画。
5、能选择与实物相似的颜色画画,逐步做到涂色均匀。
6、会与同伴一起用自己作品装饰美化生活环境。
《幼儿美术画册5》《幼儿美术画册6》
1、用各种几何图形表现事物的基本特征和某些细节,并会简单的描绘出人物和动物的不同姿态(侧面、背面、有简单动作的四肢)。
2、能根据自己生活印象和故事、诗歌的内容画简单的情节画。初步学会恰当地安排画面。画面布局合理、饱满、有情节、运笔流畅、色彩丰富。
3、在正方形、长方形、圆形和菱形纸的中心、边缘、角上,用学过的花纹和简单的具有民族特色的3~5 种花纹,有规律地画图案画。会在生活用品的纸形上用花纹或物象进行装饰。
4、学习利用多种绘画工具和材料,运用不同技法表现自己独特的思想,体验创造的乐趣。
5、独立地、多样化地表现感受过的或想象中的物体的完整形象和细节部分。
6、学习根据画面需要,恰当运用各种颜色,并学习色彩的调配,表现画面的深浅、冷暖关系,能运用色彩的对比关系及同类色、固有色、过渡色表现物体的不同特征与自己的情感,增强对色彩的敏感性。
7、学习均衡对称地安排画面。
8、掌握与熟练运用线条的一般规律,表现物体特征以及明显的外部关系和艺术装饰。(粗细对比、曲直对比、疏密对比)
童丹,女,1981年出生,出版过多部常销畅销儿童产品,例如:《美术大画册》《宝宝巧手学画画》《宝宝学画》《幼儿多元智能活动主题包》《幼儿学歌曲》《音乐与舞蹈》等。