认识伤心、羞怯、害怕生气、高兴等情绪,学会拒绝坏情绪,保持好情绪,开启快乐之门。
李紫蓉,台湾幼教专家,从事幼儿教育、幼儿心理研究工作近20年。关注幼儿情商发展,认为情商教育不应等到孩子长大,有一定的认知、判断、思考能力后再进行;主张在0~3岁给孩子正面的情商行为示范,在3~6或7岁给孩子目的性明确的、系统而全面的情商训练。其观点、论文多见于加拿大、澳洲、美国伊利诺州的各大教育期刊,并获得了普遍认可。
蔡泉安,著名插画家,艺术专业毕业,毕业后专业从事插画工作,有多部画集出版,其画作生动,鲜艳,富有创造力。
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李紫蓉,台湾幼教专家,从事幼儿教育、幼儿心理研究工作近20年。关注幼儿情商发展,认为情商教育不应等到孩子长大,有一定的认知、判断、思考能力后再进行;主张在0~3岁给孩子正面的情商行为示范,在3~6或7岁给孩子目的性明确的、系统而全面的情商训练。其观点、论文多见于加拿大、澳洲、美国伊利诺州的各大教育期刊,并获得了普遍认可。
蔡泉安,著名插画家,艺术专业毕业,毕业后专业从事插画工作,有多部画集出版,其画作生动,鲜艳,富有创造力。