1.【解透教材原文】【定位:教材内容本身的助读,课前预习用】
对教材分层分段解读,逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材,应该掌握哪些知识,一一列出,解决部分学生预习了教材,却没有收获的问题。
提炼:解决学生不会“读”的问题,阅读后应该掌握的内容清单。
批注:便于阅读,解除阅读障碍,相当于不认识的字查字典。
导学:对教材中学生难以理解的重难点创设导学问题,明确本节需要掌握的主要知识点。
链接:生活、科技、传统文化等与地理相关的背景资料。
答疑解惑:教材问题的解答、拓展、延伸。
本节知识清单:整理归纳本节知识,以清单的形式展现,方便记忆掌握。
2.【解透教材重难点】【定位:高考需要知识的补充,课后巩固用】
解读教材重难点,总结规律、方法和技巧,以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容,也是参加考试要掌握的知识。
3.【解透高考命题点】【定位:高考常考题型的例题诠释,课后巩固用】
掌握知识的结果还得通过做题来呈现,针对高考中的常考命题点,总结命题规律,揭秘考试动向,分析设题方式和设题类型,拓展解题模板、解题方法等。
4.【本章整合提升】【定位:知识整合提升,小阶段复习用】
章末构建知识网络,对本章的核心知识点设专题重点讲解,从同步到高考,从小题到大题,逐一应对。
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对教材分层分段解读,逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材,应该掌握哪些知识,一一列出,解决部分学生预习了教材,却没有收获的问题。
提炼:解决学生不会“读”的问题,阅读后应该掌握的内容清单。
批注:便于阅读,解除阅读障碍,相当于不认识的字查字典。
导学:对教材中学生难以理解的重难点创设导学问题,明确本节需要掌握的主要知识点。
链接:生活、科技、传统文化等与地理相关的背景资料。
答疑解惑:教材问题的解答、拓展、延伸。
本节知识清单:整理归纳本节知识,以清单的形式展现,方便记忆掌握。
2.【解透教材重难点】【定位:高考需要知识的补充,课后巩固用】
解读教材重难点,总结规律、方法和技巧,以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容,也是参加考试要掌握的知识。
3.【解透高考命题点】【定位:高考常考题型的例题诠释,课后巩固用】
掌握知识的结果还得通过做题来呈现,针对高考中的常考命题点,总结命题规律,揭秘考试动向,分析设题方式和设题类型,拓展解题模板、解题方法等。
4.【本章整合提升】【定位:知识整合提升,小阶段复习用】
章末构建知识网络,对本章的核心知识点设专题重点讲解,从同步到高考,从小题到大题,逐一应对。