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锻炼宝宝手活动有助智力开发

2017-11-22 12:06 来源:网络 作者:网络

“用手”是人类智慧的独特表现,宝宝常握用手的本领需要一个相当长的教与学的过程。父母如能根据宝宝生长发育的规律及时给予适当的训练,不仅能使宝宝的小手灵活,同时还能促进大脑的发展。
从大脑与手的关系来看,宝宝常用哪只手就可看出宝宝的优势半脑在哪边:右手用得多,说明宝宝是左脑优势,左手用得多,则宝宝是右脑优势。手部的运动对大脑发育有着促进作用,不论宝宝习惯用的是左手还是右手,多让宝宝在生活中有意识地锻炼另外一只相对被动的手,就可以刺激宝宝的智力开发。
首先我们来做个测试,看看宝宝是“左脑优势”还是“右脑优势”,然后再针对不同的宝宝给予不同的动手方案。
测试一适合于0-2岁的宝宝
方法:宝宝被其他人抱着(或坐着、站着),妈妈在其身后制造宝宝感兴趣的声音(如摇玩具摇铃或呼唤其名字),看宝宝从哪个方向转身寻找声源。
结果:如果宝宝向右边侧身,则表明左脑为优势脑。如果宝宝向左边侧身,则表明右脑为优势脑。
测试二适合于2岁以上具有一定认知能力的宝宝
方法:找一只托盘,里面放着汤匙、牙刷、起子、钱包、线圈、剪刀、回形针、本子、直尺、玻璃片、铅笔、漏斗、橡皮、刷子、针、围棋子、钥匙、纽扣、钉子等二十种东西。让宝宝用一分钟注视观察托盘,然后移开托盘,让宝宝回忆并说出各种东西的名称。(事先需确定宝宝知道这些物品的名称及用途。)
结果:如果宝宝是按用途回忆这些东西的,比如铅笔、直尺、剪刀、书、别针……;或者是由针想到线圈、剪刀,由铅笔想起本子、橡皮等等,那么表明他的左脑记忆占主导,记得越多,优势越大。
如果宝宝是按形状分类来叙述这些东西的,比如直尺、铅笔、牙刷、起子、刷子等等,那说明他的右脑记忆占主导,记得越多,优势越大。
随着婴儿动作的迅速发展,他们逐步学会自由地坐、爬、站等,手指的动作也愈加精细,当长到能单独玩玩具的时候,孩子吮吸手指的现象自然会大大减少。如果孩子的行为还是过于频繁,父母可以尝试把玩具放入他的手中,逗引他摇动、摆弄玩具,或者把婴儿的双手占住,使他无暇去吮吸手指。而如果孩子到了三四岁,仍然经常吮吸手指,那就是医学上所谓的“吮癖”了,可视为一种不良行为,需细心了解形成原因耐心纠正。

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