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第一讲 血浓于水——父母与子女的法律关系(亲权与责任)
1.1 生命的起点,永远的港湾——未成年人的监护与抚养
1.2 养不教,父之过——受教育权与家庭教育方法
1.3 滴水之恩,当涌泉相报——子女对父母有赡养的义务
第二讲 精神和行为的自由空间——人格权
2.1 身体发肤,受之父母——生命权、健康权、身体权
2.2 我的姓氏谁做主?——姓名权
2.3 让自由和安宁永驻心田——隐私权
第三讲 有恒产者有恒心——财产权
3.1 幸福生活的基石——保护公民合法财产
3.2 我的财产谁做主?——未成年人的财产处分权
3.3 谁动了我的奶酪?——未成年人的财产保护
第四讲 爱情与亲情的呵护者——家庭婚姻法
4.1 我的婚姻谁做主?——婚姻自由
4.2 年龄不是问题?——婚姻效力
4.3 婚前买房,相互“提防”——财产的归属与分割
第五讲 让逝者安息,遗产继承起风波——继承权
5.1 “与生俱来”的权利——法定继承人(非婚生子女的权利)
5.2 被“剥夺”的权利——遗嘱指定的继承人
5.3 亲如儿女的保姆——遗赠扶养协议指定的继承人
活动设计一:幸福家庭与法同行
第二编 学校生活中的法律
第一讲 我要读书——学生入学与受教育权
1.1 “舍近求远”——就近入学与最近入学
1.2 同样的高考,不一样的录取率——异地高考与高考移民
1.3 永远收不到的通知书——冒名上学,侵犯公民受教育权
第二讲 老师请你尊重我——青少年的人格权
2.1 黄荆棍下出好人——教育方式与方法
2.2 难以接受的“公示”——人格与隐私
2.3 “榜上”有名——惩戒、教育与保护
第三讲 珍惜青春——校园健康
3.1 害人的“兄弟”——健康交友
3.2 旱逝的生命——心理健康
3.3 不能偷食的“禁果”——异性健康交往
第四讲 避风的港湾——青少年的生命安全权
4.1 食品中毒——食品安全
4.2 踩踏伤亡——校园公共安全
4.3 体育课猝死——教学安全
活动设计二:平安校园依法治校
第三编 社会生活中的法律
第一讲 用我们的双手创造美好的明天——劳动权
1.1 如此“讨薪”——维权途径
1.2 “猝死”的博士——休息休假的权利
1.3 劳动者意外致残——工伤的认定与保障
第二讲 放心消费,享受“上帝”的权利——消费者权益保护
2.1 高昂的代价——都是“质量”惹的祸
2.2 早产的牛奶——延后生产日期
2.3 “要命”的快递——谁来赔偿消费者的损失
第三讲 遵守交通规则,安全出行——道路交通安全法
3.1 酒驾的代价——“名嘴”醉驾案
3.2 法不责众——“中国式过马路”
3.3 被刑拘的“受害者”——行人也要守交规
第四讲 自律自警——健康上网
4.1 “熊猫烧香”——天才少年的高级病毒
4.2 青年才俊的网吧生活——网络游戏惹的祸
4.3 谣言的“威力”——上网守则
活动设计三:和谐社会法治建设
第四编 预防犯罪及司法保护
第一讲 防微杜渐——预防不良行为
1.1 无声的消失——出走的代价
1.2 拿钱消灾——同学问的保护费
1.3 霓虹灯下的罪恶——娱乐场所的危险
第二讲 勿以恶小而为之——治安管理处罚法
2.1 地铁全武行——有理不在力气大
2.2 寻开心,报假警,受处罚——法律不是“儿戏”
2.3 被暴打的女司机——“斗气”的代价
第三讲 法网恢恢,疏而不漏——远离刑事犯罪
3.1 暴力犯罪——莫逞一时之勇
3.2 抢劫、盗窃——莫贪不义之财
3.3 “瘾君子”的悲剧——莫图一时之欢
第四讲 风雨中的成长——正当防卫与青少年司法保护
4.1 “防卫”的代价——正当防卫的条件
4.2 不一样的保护——刑事责任、公安调查、法院审理的特殊保护
4.3 高墙内的成长——少年收容教养
活动设计四:同撑一把伞共享一片天
后记