大夏书系·好好说好好做：小学生言行得体故事绘（中段）简介，目录书摘

2020-05-11 11:43 来源：京东作者：京东

编辑推荐:“立人为本，成志于学”，立人的过程首先就是养成教育。本套丛书采用了故事图说这一贴近小学生的叙述方式，拒绝生硬的说教，充分体现趣味性、可读性，体现儿童视角。
小言行里大学问。这套书的价值不在于概念对概念的介绍，而致力于走进孩子的世界，温润孩子的心灵，引领孩子的成长。
书中配图全都出自清华附小的老师和学生之手。在画中，可感受到老师们的爱与智慧，童心的纯净与美好。

编辑推荐：
P19《无兄弟不足球》
P93《会笑的洋娃娃》
P143《勇敢者的游戏》

内容简介:《好好说好好做：小学生言行得体故事绘》是一套由清华附小师生共同创编的言行得体故事绘，全书以图画故事为主体，按照学生的年龄划分为低、中、高三段，在润物无声中指导学生如何养成良好的习惯。
每册书中分别有12篇主题故事，附有相关的传统小故事，此外分设三个板块，通过提问、游戏等方式引领学生在亲身实践中，体验言行得体带给自己的内心感受，这是学生自我评价、肯定与悦纳的过程。

作者简介:窦桂梅是清华大学附属小学校长，全国特级教师，教育学博士。东北师范大学、北京教育学院兼职教授；东北师范大学、首都师范大学硕士研究生导师；清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。先后获得“全国模范教师”“全国师德先进个人”等荣誉称号。作为教育部更新观念报告团成员之一，曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超过》专题报告、在联合国总部作《基于学生核心素养发展的教与学》专题报告。被评为“新中国成立六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。
她研究实践的主题教学获得了建国六十五周年国家首届基础教育成果一等奖，并撬动了学校“1+X课程”育人体系的建构与实施，在全国产生很大影响。出版《小学语文主题教学研究》《我的教育视界》《超过·主题·整合》《听窦桂梅老师评课》《听窦桂梅老师讲课》《玫瑰与教育》《窦桂梅与主题教学》《回到教育的原点》等多部个人专著。

目录:写在附小百年华诞之际 001
写在前面的故事 001
人物介绍 002
校园最静时 005
无兄弟不足球 019
神奇的筷子 031
浮出来的真相 045
哥们儿“义气” 057
不和谐的音符 069
纸条之谜 081
会笑的洋娃娃 093
春游事 105
祸从口出 119
小侦探 133
勇敢者的游戏 143
言行得体三字诀 155

大夏书系·好好说 好好做：小学生言行得体故事绘（中段）简介，目录书摘

大夏书系·好好说好好做：小学生言行得体故事绘（中段）简介，目录书摘