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本书的亮点还在于,从景观要素设计、意象设计、空间设计、分区设计等角度、全面、系统地解析了大学校园景观的营造问题,并归纳总结出了操作性较强的大学校园景观规划设计手法。
大学校园景观设计的核心理论具有一定普遍性,中小学校园和幼儿园校园的景观规划设计也能够得到有益的参考。
1.1概述 2
1.2大学校园景观的影响因素 3
1.2.1自然景观要素 3
1.2.2人文环境要素 5
1.3大学校园景观的发展简述 8
1.3.1发展历史 8
1.3.2发展现状 9
1.3.3发展趋势 13
1.4大学校园景观规划设计总论 19
1.4.1意义和依据 19
1.4.2指导思想 19
1.4.3规划设计目标 20
1.4.4分区与布局 20
第二章规划设计依据与原则 23
2.1规划设计的依据 24
2.1.1现代大学教育理念 24
2.1.2环境心理与行为 24
2.1.3景观规划设计学 25
2.1.4人居环境科学 26
2.1.5城市意象理论 27
2.1.6交往与空间理论 27
2.2规划设计的基本原则 29
2.2.1生态先行 29
2.2.2教育优先 29
2.2.3彰显个性 30
2.2.4以人为本 31
2.2.5与时俱进 31
2.2.6永续发展 32
第三章大学校园景观的功能 33
3.1教育功能 34
3.1.1艺术与美学型 35
3.1.2历史与文化型 36
3.1.3思想与道德型 37
3.1.4环境与生态型 37
3.1.5情感与心理型 38
3.1.6体验与参与型 39
3.1.7科教与创新型 40
3.2视觉功能 40
3.3生态功能 41
3.4保健功能 42
3.5文化功能 42
第四章大学校园景观要素设计 45
4.1植物景观设计 46
4.2建筑景观设计 48
4.3水体景观设计 50
4.4广场景观设计 52
4.5道路景观设计 53
4.6景观小品设计 54
4.7校门景观设计 55
第五章大学校园景观意象设计 57
5.1区域景观意象设计 58
5.2节点景观意象设计 58
5.3道路景观意象设计 59
5.4标志物景观意象设计 61
5.5边界景观意象设计 65
第六章大学校园景观空间设计 67
6.1交往活动空间设计 68
6.2学习思考空间设计 69
6.3纪念性空间设计 71
6.4私密性空间设计 72
6.5开敞性空间设计 73
第七章大学校园景观规划设计手法 77
7.1合理配置校园植物景观,营建校园绿色生态环境 78
7.2合理依托校园地形地貌,创造校园特色景观形象 81
7.3传承大学独特精神文化,塑造校园环境个性气质 84
7.4充分重视景观教育功效,造就理想学习成长空间 86
第八章大学校园功能区景观设计 91
8.1校前缓冲区 92
8.2教学科研区 93
8.3体育运动区 96
8.4师生宿舍区 98
8.5休闲游憩区 99
8.6后勤服务区 101
8.7道路景观区 102
第九章大学校园文化景观 105
9.1校园文化景观的价值 106
9.2校园文化景观建设的意义 106
第十章案例解析 109
10.1福建农林大学金山校区 110
10.1.1校园景观概述 110
10.1.2景观规划设计解读 111
10.2四川大学江安校区 117
10.2.1校园景观概述 117
10.2.2景观规划设计解读 119
10.3肇庆学院 121
10.3.1校园景观概述 121
10.3.2景观规划设计解读 122
10.4台湾大学 125
10.4.1校园景观概述 125
10.4.2景观规划设计解读 126
结语 133
附录一:大学校园景观常见铺装材料 136
附录二:南方大学校园常见植物名录 145
附录三:国内部分高校校园标志性景观 153
参考文献 155